数字与编码
【简案】
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第1课时
课前预习 | 收集自己和父母的身份证号码，并尝试了解身份证号码蕴藏着哪些信息。
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教学内容 | 人教版三年级上册《数字编码》
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教学目标 | 1.知道身份证的重要性，理解并初步掌握身份证号码的有关知识,体会到数字编码的优越性和科学性。
2.通过小组合作进行观察、比较、猜测、提问来探索数字编码的简单方法，让学生学会运用数字进行编码，初步培养学生的数感、处理信息的能力。
3.体会到数字与编码和生活的联系，能运用数字编码解决生活中的一些问题。
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教学重点 | 通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法，并能从数字编码中获取信息。
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教学难点 | 探索数字编码的简单方法并尝试运用。
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教学用具 | 课件
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评论(1)
课件制作的很好，让知识浅显易懂